أتذكر بوضوح تعلم القراءة باستخدام "طريقة الجدة" ، الدرس الذي كان الدرس الأول فيه ma-me-mi-mo-mu. بالتأكيد لقد تعلمت أيضًا القراءة معه.
هذه الطريقة تعرف بالصوت ، وهي تعليم صوت الحروف والمقاطع ؛ ومنهم تتعلم قراءة الكلمة بأكملها بغض النظر عن معناها. بالنسبة للكثيرين ، هناك طريقة تبتعد عن ضغط القراءة وأن المتعلم يقتصر فقط على التكرار الميكانيكي للصوت. الأساليب العالمية ، من ناحية أخرى ، تعلم قراءة الكلمات الكاملة المرتبطة بالمعنى. يتم قراءتها وفهمها وهي الأكثر استخدامًا اليوم. يبدو أن المرء يريد العودة إلى طريقة الجدة ويتم حل الخلاف.
تميل الحكومة البريطانية والفرنسية إلى الأسلوب الصوتي النقي. يعزو وزير التعليم الفرنسي بيليس دي روبين فشل المدرسة إلى الطريقة المتبعة حتى الآن في المدارس. يقترح التخلي عن طرق عالمية أو شبه عالمية. وتوصي الوزيرة روث نيللي باستخدام الطريقة الصوتية فقط. يختلف المدرسون البريطانيون ويرون أن هناك حاجة إلى عدة استراتيجيات ، وليس مجرد استراتيجية واحدة.
والحقيقة هي أنه مع واحد أو الأطفال الآخرين تطوير القراءة والفهم. تعلم العالم الرائع من القراءة في ظل بيئة محفزة.
