يمكن للبالغين الاحتفاظ بالمهارات اللغوية التي ولدوا بها حتى لو لم يتحدثوا عنها مطلقًا

أحد أكثر الأسئلة فضولاً فيما يتعلق بنمو الأطفال هو أن اكتساب اللغة. تم اكتشاف مؤخرًا أن الأطفال يتعلمون لغتهم بالفعل من البداية ، بالفعل في الأشهر الأولى من الحياة ، وأنه قد شوهد عند دراسة البالغين ، أن هناك من لديهم قدرات لغوية معينة لمجرد أنهم عاشوا وقت قصير في بلد معين. وبعبارة أخرى ، هذا يمكن للبالغين الاحتفاظ بالمهارات اللغوية التي ولدوا بها حتى لو لم يتحدثوا عنها مطلقًا.

دراسة أجريت مع أشخاص ولدوا في كوريا الجنوبية

كما قرأنا في IFLScience ، تم نشر الدراسة في المجلة الجمعية الملكية للعلوم المفتوحةولتحقيق ذلك ، تم تحليل المهارات اللغوية للكبار التي تم تحليلها. لقد ولدوا في كوريا الجنوبية وأنهم عاشوا هناك وقت غير كاف لتعلم اللغة.

أقام هؤلاء الكبار في هولندا ، حيث عاشوا في سن مبكرة مع والديهم بالتبني ، وتعلموا لغة هولندا ، وبالتالي ، بعيدا عن كل اتصال شفهي مع ثقافتهم الأصلية.

قرر الباحثون مقارنة الطريقة الكورية للتحدث عن هؤلاء البالغين ، وتقليد بعض الحروف الساكنة لتلك اللغة ، ومقارنتها مع البالغين الآخرين الذين لم يأتوا من كوريا. في الاختبارات الأولى ، حقق الجميع نتائج (تحدث الجميع باللغة الكورية بنفس الدرجة من السوء أو بشكل جيد). ومع ذلك ، بعد بعض الفصول واحد وآخر ، ورأوا أن البالغين الذين تم تبنيهم من كوريا الجنوبية كانوا أكثر كفاءة عند نطق هذه الحروف الساكنة.

كان سن التبني غير ذي صلة

الأمر الأكثر إثارة للدهشة هو أن العصر الذي تم تبنيه لم يكن ذا صلة. كما يشرح ميريام بروسما، مؤلف مشارك للدراسة:

كان أحد أكثر النتائج إثارة للاهتمام أنه لم يتم العثور على اختلاف في نتائج التعلم للمشاركين المولودين في كوريا وتبنيهم أقل من ستة أشهر ، وتلك التي تم تبنيها بعد سن السابعة عشر. هذا يعني أنه حتى في الأشهر الأولى من الحياة ، فإن المعرفة المفيدة للغة مثبتة بالفعل ، وأن ما يتم الحفاظ عليه حول اللغة الأم هو المعرفة المجردة لما هي الأنماط الممكنة ، وليس الكلمات.

بالنسبة إلى مؤلفي الدراسة ، يوضح هذا أن الأشخاص الذين تم تبنيهم ، حتى في الأشهر الأولى من الحياة ، يتمتعون بميزة على البالغين الآخرين إذا كانوا يعتزمون تعلم لغتهم الأم النظرية.

بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يشرح مقدار تعلم الأطفال والأطفال عن اللغة من البداية ، على مستوى أنماط النطق وبناء اللغة ، إلى محاولة التواصل في أقرب وقت ممكن. هذا هو السبب في أن الباحثين يقترحون على الوالدين شيئًا موصى به لفترة طويلة: التحدث إليهم منذ اللحظة الأولى ، وشرح لهم ما الذي نفعله ، وما الذي سيأتي بعد ذلك ، وأخبرهم كم نحبهم ، بل ونخبرهم بقصصنا ، حتى يتمكنوا من صنعها. التعلم الذي سيساعدهم على التحدث أكثر وأفضل.

ماذا لو كانت الجينات؟

لا يذكر الباحثون ذلك ، لكن ربما سمعت أو قرأت في مكان ما أن بعض خصائص دماغ المواليد الجدد يمكن أن تكون الموروثة من والديهم والأجيال الأخرى. نحن نعلم أن عدوانية بعض الأطفال ، على سبيل المثال ، يمكن أن تُورث من خلال الجينات.

هذا هو الحال ، لأن الشخصية ، التي تنعكس في مجموعة من السلوكيات التي ولدت في الدماغ ، قد تكون من أصل وراثي ، لماذا لا ينبغي أن تكون اللغة أيضًا؟ أنا لا أتحدث عن الكلمات ، ولكن عن هذا الاستعداد للتعلم بشكل أفضل لغة آبائهم وأجدادهم وأجدادهم ، وما إلى ذلك ، وبالتالي ، لقد كان في دماغ هذه الأسرة لعدة أجيال.

فكر في الأمر للحظة: في الدراسة ، رأوا أن الأطفال دون سن 6 أشهر لديهم أيضًا القدرة على نطق الحروف الساكنة بشكل أفضل. ماذا لو لم يكن ذلك لأن أحدهم تحدث إليهم بهذه اللغة ، ولكن بسبب ذلك لقد حملوا تلك المهارة المتسلسلة في مخهم، وراثة أدمغة أسلافهم؟

صور | ستوك
في الأطفال وأكثر | تطور اللغة عند الطفل: من صفر إلى ثلاثة أشهر ، بيلا ، الفتاة الروسية التي تتحدث سبع سنوات فقط بسبع لغات ، على الرغم من أن أمي تتحدث لغة وأبي أخرى ، فإن الطفل يفهمها كلاهما. ثبت علميا